6月5日下午，认识武汉·感知乡村——武汉临空港经济技术开发区（东西湖区）“三风”主题研学活动在武汉临空港经开区柏泉街举行。来自武汉轻工大学、武汉市农业学校和东西湖职业技术学校的近200名学生齐聚柏泉古镇，感受广袤乡村，聆听乡贤故事，结识农家乡亲，诵读红色经典，从乡村振兴中认识武汉。

全国农村工作会议上曾提出“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂”，要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。“三风”建设是乡村振兴之“魂”，对稳步推进乡村振兴战略具有重要意义。

临空港经开区积极响应武汉市实施培育文明乡风、良好家风、淳朴民风的“三风”行动，深化《认识武汉》推广，以柏泉古镇为依托，创新性地开展系列活动，形成乡学互长、校村互动的以《认识武汉》推动“三风行动”的新路径和新局面。

“以前听说过柏泉，但是并不了解，通过这次户外研学，我觉得柏泉是个非常有历史文化底蕴的地方，感受到了古镇的魅力。”武汉轻工大学学生乐彬彬是咸宁人，主动报名参加了此次户外研学活动，跟随讲解员走访了柏泉古井、景德寺和茅庙集等历史文化景点。

活动举办地柏泉古镇，形成于殷商时期，距今已有3000余年历史。柏泉古镇商贾云集，与盘龙屯兵城隔河相望。在发展过程中，这个万余人口的小镇，不断涌现出诸如明朝兵部尚书张京、辛亥革命先驱孙武、当代哲学家张世英等名人，历史积淀浓厚，是青年学子认识武汉、感受“三风”的重要窗口。

浓浓树荫掩映下的柏泉古井始建于唐末宋初，井水清澈甘美，不论旱涝，井水水位终年如一，古井中两条奇异的树根首尾相对，衔接成双鲤的形状，每当阳光直射井底，就能看见树根像游鱼一样游动的情景。景德古寺与古井不过百步之遥，历史上曾与归元禅寺和宝通禅寺并称武汉三大名寺。

柏泉古镇俗称茅庙集，受汉口商贸兴起的影响，一度由露水集镇发展成为有影响力的大型集市。古朴的石板路，黑瓦红柱的楚风建筑，高耸的牌坊，改造后的楚风格楹联特色文化街还能让人从中窥见当日的繁华。

深厚的历史积淀孕育了不少代代相传的故事。千年古柏屹立至今，张氏家训、黄氏家训代代流传，年届八旬的黄子材老先生将柏泉家训整理成一个个生动的故事，并现场讲述给到场学生、居民。

来了一趟柏泉，东西湖职业技术学校的教师王志强多了几个挂念的“柏泉亲人”。在活动现场红色顶棚的展位里，由王志强带队的东西湖职业技术学校学生展示了烘焙、电工等技术，吸引不少农民围观，来自柏泉西湖二大队的11位农民组团前来，签下学习需求，与学校结成“乡亲”。

返本追宗，慎终追远，对经典进行学习诵读，鞭策人始终不忘初心。活动还准备了经典诵读环节。正值《共产党宣言》诞生170年之际，武汉市农校学生代表许方成、陈思怡再度捧起《共产党宣言》，回望社会主义、共产主义初心。柏泉街青年农民代表黄杰诵读《习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述》，回望东西湖从围垦建区到农村转型翻天覆地的变化。

庄重的诵读环节后，在场学子和农民代表们马上投入了新时代拉歌环节，现场气氛热烈，《团结就是力量》《歌唱祖国》《童年》等经典曲目不断引起一浪又一浪的热潮。

传承家风 乡贤讲述“三风”故事

以姓氏为源，有长达500字的家训，气势磅礴，也有精简至几十字的家训，小家碧玉。87岁高龄的黄子材，是柏泉黄氏后人，也是《黄氏家谱》整理者之一。

60多年的执教经历，让黄子才退休后成为一名文化志愿者。他将《黄氏家谱》古文翻译成通俗易懂的白话文，是有口皆碑的“乡贤”。黄子材用身边一个个生动的故事，向下一代解读古老家训的涵义，阐释好的家风对齐家、治国、平天下的重要意义。

活动现场，他像学子分享了著名哲学家张世英的故事。他说，张世英生于柏泉，就犹如柏泉古井旁的荷花，出淤泥而不染。“人要有自己独立的人格，不随波逐流，不随声附和。”这是张世英一生的信条，也是父亲的尊尊教诲。

只要谈起家庭，谈到感情，张世英总是想到自己的父亲。张世英自小就在父亲的教导下自学，先学《千字文》，再背《论语》《孟子》《古文观止》，“背不下父亲就打、罚跪。”以至于八十多年后他仍对古文经典把控自如，他才体会到父亲的苦心。

虽然，张世英是在“棍棒”下成长，却少不了父亲对他爱。夏天摔伤了背，父亲就拿着扇子为张世英扇风、驱蚊子。“待人要真心”是父亲教会张世英的道理，也是父亲成就了张世英。

“近二百年来，柏泉人口始终保持在万人左右，是名副其实的小镇，但历来名家频出，这是乡风淳朴，家风严正，浓厚的教育文化氛围开花结果。”柏泉文化站站长熊仁强介绍。

“汉口地皮大王”刘歆生、裕华纱厂创始人张松樵、数学家周绍濂、经济学家陈恕祥、语言学家李格非……这些优秀人才从柏泉走向全国乃至世界，熊仁强尝试过总结这些人才的共通之处：“良好家风、乡风的耳濡目染，是柏泉优秀人才辈出的基因密码。”

东西湖职业技术学校学生程少杰现场演唱了《在此》，赢得同龄学子、在场社区居民的热烈反响。程少杰从歌中感受到了武汉的博大精深，而黄子材讲述的三风故事让他深深体会到好的家风造就人才，人才闻名武汉。

户外研学 领略古镇历史文化

伴着鸟鸣与花香，来自武汉轻工业大学、东西湖区职业技术学校、武汉市农业学校近200名学生来到柏泉古镇，借助《认识武汉》公开课户外研学契机，走进柏泉古井、古寺、古街，领略千年历史风光。

“柏泉历史上是古盘龙城的姊妹城，自新石器时代就有人类居住，其名字的由来源于这里的千年柏树、古井之泉。”柏泉街团工委书记张紫君为学子讲述柏泉古井与景德寺的历史渊源。

景德寺与汉阳归元寺、洪山宝通寺并称为武汉三大名寺，也是东西湖区境内最古老的佛教禅寺之一。它始建于唐代晚期，毁于抗日时期，文化底蕴深厚。

在景德寺照壁前端，一株百年古朴树引得学生驻足。这棵古朴树是种罕见的菩提树，外形古朴别致。

景德寺的东面为月塘，月塘北面为古村落，千年古井就位于月塘西面水陆交界处。古寺、古井、古村落并称为“柏泉三古”。

“每到仲夏正午阳光直射时，可以见到深藏井内的‘神鱼’。”“神鱼”一出，学子纷纷“围观”。原来在这个直径不到一米的古井底，有两条阴沉木，深红色的树根，形似两只红鲤鱼，一大一小首尾相对。地下泉水涌出，就好似鱼在游动。更有传说，这是大禹在汉阳龟山种植苍柏，灵根穿越四十余里到柏泉井底。

无论天干地旱，柏泉古井从不枯竭，而延续至今的还有古迹茅庙集。柏泉城管所执法队员艾康介绍，明清时期，茅庙集就呈现道路纵横、店铺林立的形态，相传是南有夏口，北有茅庙。

而今，这条老街早走过繁盛与衰落后，重新登上时空隧道。800米长的荆楚风格街道，成了柏泉的政治、经济、文化中心。

“走出课堂的户外研学，让我亲身体会到历史时空的变迁感。”武汉轻工大学学生冯钰鑫说，柏泉不同于以往认识的乡村，不仅少了城市的喧嚣，真切体会到鸟语花香，更让自己亲近历史，受益匪浅。

不忘初心 农民子弟诵读经典

“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动……”慷慨朗颂声回荡在柏泉街新苑社区上空。

《共产党宣言》诞生170周年之际，再度捧起这部共产主义伟大著作，武汉市农业学校的学生陈思怡仍觉得心潮澎湃：“初中学校有一座吴运铎的雕像，雕像旁刻着《共产党宣言》，那是我最早接触《共产党宣言》，因为和英模人物雕像摆在一起，所以《共产党宣言》在我心里格外庄严。”

读了《共产党宣言》，陈思怡又主动读了一些历史书籍，了解了共产党艰苦卓绝抗战斗争的奋斗史，她很受鼓舞：“革命先辈的艰苦斗争换来了我们如今的幸福生活，我们要牢记历史，不忘初心。”

柏泉街青年农民代表黄杰是柏泉的“农二代”，父亲做了一辈子农民，黄杰也扎根父辈深爱的柏泉街，成为街道办事处的一名工作人员。

追思红色峥嵘岁月，笃学系列讲话精神，在新时代发展过程中，都是必不可少的。柏泉街工委副书记徐芳表示：“学习红色经典著作，鞭策我们在发展过程中始终不忘初心，学习最新讲话精神，能够指引我们最新的前进方向。”

“从围垦建区到乡村振兴，柏泉的变化可以用天翻地覆来形容。从最早的荒芜寂寥，到如今崭新整洁的小区拔地而起，柏泉的转变，都得益于新时代乡村振兴战略的引领，学习最新讲话精神，不忘初心跟党走，我相信我们柏泉的未来会更加美好。”

拜师学艺 学校和农户“结乡亲”

“我自愿承诺：以人为本，因材施教。以农民生产中的实际需求为依据，以农民已有知识和技能为基础，细化并执行教学计划……”武汉市东西湖职业技术学校党委书记杨春平庄严的宣誓正式揭开了“结乡亲”活动序幕，学校与农户由此“牵手”，实现乡学互长、校村互动。

在活动主舞台左侧的展位里，武汉市农业学校和东西湖职业技术学校的学生都“有备而来”，带上了不少课堂上的“成果”，盆栽、自制蛋糕、电路板等琳琅满目，吸引了不少感兴趣的农民，不少农民主动上前问询学习事宜。

柏泉西湖二大队的11位农民是组团来“拜师学艺”的。“团长”张丁平是西湖二大队的干部，他介绍，西湖二大队很多居民都是丹江口移民，这些农民大多没有一技之长，只能靠打零工为生，为帮助这些农民，西湖二大队多次组织农民外出学习电焊、艾灸等技能。

“现在农民可以有机会在家门口学本事，既可以照顾到家里，又可以提升自己，这对我们农民来说是个天大的好事。”张丁平说。

李春红就是西湖二大队“拜师团”的成员，从丹江口来到柏泉定居以后，李春红打过零工，也给周围邻居剪剪头发，她自学了染发手艺，在周边小有名气。张丁平发布了结乡亲消息后，看到其中有“按摩”选项，李春红就动了心，赶紧报名赶来。

“我今年四十多岁了，颈椎不太好，这次来想学习一下按摩、护理的知识，这样不仅能顾好自己的身体，也能照顾家人。”李春红说。

与李春红不同，彭国有是想来进修的。今年48岁的彭国有有8年的电焊施工经验，但因为没有电焊施工的上岗许可证，他只能在周边打打零工。得知学校要来“结乡亲”，彭国有特地从打工的地方请了半天假赶来，他想通过学校的规范化教育，使自己的特长得以发挥。

武汉市农业学校的教师袁海仁有很多这样的“农民学生”，他们中许多人种了一辈子地，没有别的一技之长，迫切需要有人来带领他们适应新时代。

“我们开设了很多新型职业农民培训班，立足农民本身的基础，挖掘特长，教授一些园艺、种植等方面的科学知识，帮助他们适应新时代的发展趋势。”袁海仁介绍，目前武汉市农业学校已经在新洲、黄陂、蔡甸、汉南等多地开展了新型职业农民培训班，也正在搭建东西湖的培训班。

（武汉市东西湖区文明办 长江日报）