为了推动教学研究的发展，提高教师的专业素养，12月6日，语文教研组举行了每周的教研活动。本次活动有幸邀请到湖北工业大学张新珍教授进行督导并给予指导建议，教学系统负责人黄利丽科长也亲临现场参与研讨。

本次教研活动分为三个环节：督导情况反馈、常态课展示与课后交流研讨。首先，张教授对老师们的课前准备和课堂表现给予了高度评价。她指出：“每位老师都展现出了良好的精神状态，能够灵活运用各种教学方法有条理地呈现教学内容，并突出重点和难点。”同时，张教授也对几位优秀的老师留下了深刻印象，对他们的教学给予了高度评价。

在常态课展示环节中，老师们充分展示了各自的教学风格和专业技能。柯姝璟老师的《荷塘月色》主题教学，通过创设情境引导学生思考；李佳佳老师的“倾听”主题活动，注重师生互动，调动了学生积极性；杜汉玲老师融入了课程思政，启发式教学恰到好处；龙亮老师的boppps模式深入课堂，使学生理解更清晰……这些展示课都展现了老师们扎实的教学功底和独特的教学魅力。

在课后交流研讨环节中，老师们就课堂教学中的问题进行了深入探讨，分享了各自的教学经验和心得体会。张教授也为语文教研提供了新的思路和建议，强调应注重语文学科和职业教育的关联，以问题为导向进行资源整合，在课堂上细化任务、分组教学、情境式教学等，提升活动问题的合理性和逻辑性，加深对优质课堂的理解。张教授的意见和建议中肯切实，可实践性强，给在场的老师们带来了极大的启发。

最后，黄科长以一则亲身经历的育人小故事总结了本次活动。她指出：“语文是最简单的学科，也是最难的学科。文学渗透在生活的方方面面，通过人文学科教学，能给予学生的兴趣爱好一个正确导向，学生学习语文不仅能学习到基础知识，还能提高自身品味与涵养，引导学生终身学习。”

通过本次语文教研活动，老师们不仅加强了教学交流和研讨，更收获了宝贵的经验和启示。相信在未来的教学工作中，他们将不断深化理念、提升技能，引领学生共同成长。