为帮助新手班主任快速度过适应期，提高建班育人能力，以促进他们更好、更快、更自信的成长，充分发挥熟手、能手班主任的示范作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现班主任队伍水平的整体提高，9月14日下午，东西湖职校举行了简朴而隆重的班主任师徒结对仪式，本次活动由政教处主任许其刚主持，校领导们参加了活动。

活动伊始，德育系统负责人简要介绍的举行师徒结对人背景与意义，宣读了12对师徒结对名单。随后，在全体班主任的共同见证下，杨家奇、邹春柳等三对师徒代表怀着使命和责任现场郑重签订了师徒共成长协议，他们共同约定，在未来的班主任之路，将携手共进，互促成长，努力深耕，慧育新人。校领导们为师傅们颁发了聘书，一份份聘书，是份份认可和托付，更是一份份担当和责任。

为促进师徒结对活动走深走实，仪式上，学校分管德育工作副校长张杨深切致辞，她深情寄语徒弟们要珍惜师徒之情，积极学习和实践，勇于向导师学师德、责任和艺术，以铸师魂、塑师格、强师能；她希望要青年班主任们制定好自我发展规划，在学习实践中培育思考力，提升创造力，强化解决力，修炼承受力，使自己顺利实现由新手向熟手蜕变，享受班主任的幸福感。同时，她还期望师父们做好“传、帮、带”，用自己严谨工作态度、为人处世的作风熏陶和感染徒弟，引导徒弟在班主任之路坚定而自信成长，尽早采撷班主任职业生涯的幸福之花，酿出育人工作的快乐之蜜。张副校长的讲话深入人心，现场班主任均深受鼓舞。

最后，朱郧清校长向全体班主任全程参加了活动并作了重要讲话，朱校长说班主任师徒结对活动是一种好的一种传承，也是学校“青蓝工程”师资队伍建设的重要组成部分。他高度肯定了班主任在学校发展起的举足轻重的作用，强调了班主任注重自身学习和素养提升对自身发展的重要性，并就班主任如何科学智慧开展建班育人工作，运用信息化技术，采取任务驱动等策略，汇聚科任老师等力量开展班风学风建设和协同育人等工作，学为校高质量作贡献进行了专业指导，老师们深感受益匪浅。

聆听了两位校领导的讲话，班主任们感受到学校对班主任队伍建设的重视和关爱，更坚定的好好做班主任，做好班主任的信心和决心。他们坚信，未来之路，只要大家勠力同心，以匠心育匠才，东职定会满园芬芳。