为进一步推进专业化管理改革，落实目标管理，促进专业建设，逐步使专业成为管理和工作实体，1月14日上午，在学校的统一部署下，由蹲点各专业的学校领导主持，各专业三人小组对专业目标管理责任状细则作了认真研讨。各专业根据自身情况，从发展的角度出发，对学校初步拟定的5大类34小项目标数据进行了细致梳理、论证、修改和确认。随后，各专业将与学校签订目标责任状。
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