2026年9月20日,教育部职业教育发展中心主办的2026年全国中职思政、语文、历史教师教学设计交流活动圆满落幕。本次赛事是全国中职公共基础课权威性高、含金量足、竞争最激烈的高水平官方赛事，采用现场展示与专家综合评审模式，从教学理念、设计落地、课堂成效等多维度严苛评审，竞争激烈、获奖含金量极高。

在高手云集的全国总决赛中，我校语文组郑奕老师凭借创新课例《以墨为钥,悟辩明道——<公输>》脱颖而出，斩获全国一等奖、国家级典型案例。此次获奖，实现了我校公共基础课教学改革的质的突破，充分展现我校中职语文教学改革成果与教师过硬的专业教学实力。

相较于专业类国赛，中职语文公共基础课国赛获奖难度更大。文化课赛事侧重教师综合人文素养、课堂育人设计与思维教学创新，评审维度更综合、门槛更高，能够斩获全国一等奖实属难得，成果辨识度与示范价值更为突出。

本次获奖课例突破传统古文教学局限，构建“三阶段六环节”教学闭环。课程紧扣新课标要求，创设“先哲智能体对话脚本创建”情境任务，以任务闯关为载体，独创说理“钓鱼法”，融合角色演绎、AI古今对话等沉浸式教学模式，将晦涩的古文论辩知识转化为生动可感的课堂体验，有效激活古文课堂活力。

课堂在夯实学生文言基础的同时，深度挖掘经典育人价值，渗透墨子“兼爱”“非攻”的先贤思想，将古文智慧与学生思辨能力、职场素养、责任担当培育有机结合，真正做到以文润人、古为今用，让传统文化赋能技能人才人文素养提升。

这份荣誉，是教师个人深耕课堂、潜心教研的成果，更是武汉市教科院专业引领、学校聚力教研、深耕育人的集体结晶。备赛期间，市教科院专家精准把脉，学校领导专项指导、定向赋能；教务处二室统筹调度、全力保障；语文教研组团队聚力研讨、反复打磨，从教学逻辑、活动设计到现场呈现全方位优化，为课例提质创优筑牢坚实支撑。

此次高难度国赛一等奖的斩获，标志着我校公共基础课教学创新的重要突破，也充分体现武汉市中职语文教研建设的丰硕成果，为全市文化课教学提质增效树立标杆。未来，我校将以此为契机，持续深耕课堂主阵地，推进公共基础课提质创新，将赛事优质教学理念与设计经验落地常态化教学，深挖文化课育人价值，厚植学生人文底蕴，持续培育德技并修的新时代高素质技能人才。