| 关于召开示范校建设成果案例撰写会议的通知 教务处、政教处、对外服务处、对外培训处、语言文字办公室、五大重点建设专业： 为落实示范校建设验收工作，以案例形式展示学校近两年示范校建设成果，学校创建办制订《关于撰写示范校建设成果案例的要求》。为落实有关要求，请相关部门负责人、重点建设专业三人小组成员于2013年5月8日星期三下午2：30到学校一号楼四楼会议室开会。 附件：《关于撰写示范校建设成果案例的要求》 创建办 2013年5月7日 附件： 关于撰写示范校建设成果案例的要求 根据示范校建设验收通知的要求，各校必须提交示范校建设过程中的重要成果，以案例的形式呈现出来。下面总结了部分学校建设亮点，拟订了七个方面的建设案例主题，经学校领导审定，由相关部门、专业着手撰写成文。 一、案例主题及责任部门 1、校企合作平台的建设。以生产实训基地的建设为基础，以探索校企合作机制建设为出发点，以生产性实训基地建设成果为成果，写成（1）建设的案例，（2）机制建设的案例。 责任人：黄正纯、数控专业三人小组。指导人：戴立勇 2、技能训练模式的改革。以工科专业为主体的技能教学经过多年的改革，逐渐形成了学校的模式，突出学生的技能能力教学，体现以学生为中心的教育思想，提升了人才培养质量，取得了较好的成绩。可以写成如何构建技能训练模式的案例。 责任人：五大重点建设专业三人小组。指导人：戴立勇 3、专业对外服务的案例。以服务性专业为主体，体现护理对社区医疗服务，学前教育专业对社会文化传播服务等两个方面，突出专业技能对外辐射的能力。 责任人：护理、学前教育专业三人小组。指导人：黄文新 4、专业为农村建设服务。以学前教育专业开办海南班为主题，突出输出东职的优质教育资源，服务农村、服务民族地区、服务西部地区。 责任人：学前教育专业三人小组。指导人：黄文新 5、德育管理体系建设案例、德育队伍建设案例、德育活动系列建设案例。以近年德育管理体系和队伍建设为主题，突出制度建设，强调管理思路，体现建设成效。以大力开展各类学生教育活动、文体活动为主题，通过活动培养学生的团队精神，展示学生的个人特长，培养学生的自信心。建议从中选一个主题来写。 责任人：吴春华。指导人：刘光发 6、叉车培训案例。以大力开展社会培训，拓展职业教育的领域，开展成人职业培训，服务地方经济建设为主题，以叉车为载体，以多项职业培训为综合成效，介绍学校的职业技能培训成果。 责任人：张鸣圣。指导人：刘光发 7、学校技能节案例。学校技能节能不间断地开展到第十六届，并且年年推陈出新，得到领导和师生的认可，是一个很好的体现学生成长、教学综合性评价的单一大型活动，是有特色的。 责任人：邹雄杰。指导人：刘光发 二、案例的基本要求 说明：本要求是国家示范校设计专家、北京市教科所吉利所长在上海关于国家示范校验收培训会上的要求，也是国家验收的要求。 1、内容框架。 基本框架，具体内容按具体情况组织。选题要准，大标题体现主题。 l 实施背景：是在什么样的背景下开展相关工作的。 l 主要目标：解决什么问题 l 工作过程：研制或使用过程 l 条件保障：实施的条件 l 主要成效与主要成果 l 体现与思考：评价与认识 2、编写原则 注意聚焦和内涵挖掘。案例展示的不仅仅是一个事例，而应该是一次内涵建设的再挖掘，以小见大，融入产业、行业、企业、职业和实践等相关要素。通过具体的案例把示范校建设的改革经验呈现给全国的中职学校，起到辐射带动作用。 理念鲜明，突出操作性，提高可借鉴性。不仅要展示示范校建设某方面的成效，也要介绍具体操作流程和过程管理，以便更多学校能够学习借鉴。杜绝套话、空话。 案例设计要精细，描述要清楚，文字要凝练，叙述要简洁。可用主题句代替大段描述，突出关键词。 三、说明和要求 1、可以在上述7个方面外另提出较好主题进行案例设计。作者由相关部门、专业决定。专业原来有相关的案例，可以借鉴。 2、字数在3000－5000字间，不宜过多。 3、要求在5月30日前完成初稿，交语言文字办公室指导、提炼。 创建办 2013年5月7日 |
