| 这学期，我校正式启动了示范校建设工作，迄今为止已快三个月了，但进展缓慢。为了切实切实推进示范校建设工作，创建办组织了五个示范校重点建设专业的专业主任和相关教师在四楼会议室召开了会议。会议主题是，请专业主任和教师谈一下他们在工作中遇到的困难。 通过倾听，总结如下： 1、专业建设指导问题。多数教师都没有相关经验，需要得到专业主任、有关部门领导的指导。 2、政府部门、企业的联系问题。教师很难见到企业领导，难以实施校企合作方案中的建设任务。希望学校能出面组织协调校企合作的有关事宜。 3、工作量如何计算的问题。老师参与示范校建设，需要花费大量的时间和精力，如何计算机工作量的问题。 4、与学校部门之间的沟通问题。老师与各部门之间不熟悉，存在沟通不足的问题。 5、实施的困难。整个过程内容太多太复杂，不知如何实施。 6、做事的人太少。专业内能主动做事的不多，能做好事的更少，感到能力不足。 7、相关费用的问题。有些费用不知如何开支，开支了也不知道能不能报销。 8、外出学习的问题。应该外出学习了解一下其它学校的建设推进情况，尤其是高职学校和发达地区的学校是如何做的。 9、专家聘请问题。如何聘请，报酬如何支付的问题。 建议： 1、针对学校内部的推进工作，建议：1）加强各专业蹲点领导的作用，加强深入专业指导的工作。2）示范创建办加强培训工作。3）职能部门主动服务，深入到专业做相关指导。4）专业主动请教，加强专业内部的交流讨论，实施例会讨论制度。 2、针对老师工作报酬问题，建议制订示范校任务完成奖励计划和常规工作量计算办法，给予适当津贴。 3、针对对外联系困难的问题，建议由专业制订方案，各部门和有关领导协助加强对外联系，给予一定的联系经费。 4、针对工作中过程太繁琐的问题。建议加强培训，一是改变认知，加强指导；二是加强对建设推进过程的思考；三是外出参观考察学习借鉴。 5、针对专家聘请问题和政府、企业的联系问题。建议由专业提出建议，学校有关部门和领导协助。 6、针对做事积极性不高的问题，建议一是明确工作报酬和奖励办法。二是加强专业内部建设，三人小组都要发挥作用，专业建设不能只是专业主任的任务，也是全体教师的职责。 7、针对与学校部门沟通困难的问题。建议各部门主动服务于示范校建设工作，作出表态，部门负责人主动到专业了解情况。 8、针对报销问题。制订了报销流程的通知。 9、建议针对示范校推进工作，划出专项资金，原学校建设方案中计划100万元用于示范校建设工作。 创建办 2011年11月25日 |
