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做优秀语文教师有诀窍 如何做一名优秀的语文教师呢？笔者通过从教十几年的不断思索，不断学习，总结了一些经验，以供参考。张君 一、语文老师首先应当有一手好字。 一次外出听一位老师讲课，还记得她讲《我的叔叔于勒》这一课，当她在黑板上写出了作者莫泊桑的名字时，笔者立即就被那清秀的字体吸引住了，很容易就记住了作者的名字。笔者当时想，如果让学生们每天面对着这样美好的字体，什么样的知识会记不住呢？也许由字体的吸引到知识的记忆，这也是一种移情作用吧。遗憾的是，笔者的字写得不太好，虽练过，但收获不大，笔者知道，年少时的练字是最关键的，一旦字体形成，想改就难了。不过，笔者还是会愈挫愈奋的，更希望我们的语文老师都有一手飘逸的好字。 二、其次语文老师应当热爱写作。 笔者认为：老师最便捷的写作方式是随笔。也曾听肖川教授说过：“随笔是中小学教师表达自我最合适的文体，因为自己的一段经历、一丝感触、一撮悲欢、一星冥想、一缕哲思、一点体悟……往日的凄惶、今朝的欢欣、未来的畅想、海天之阔、芥草之微，都可以成为随笔写作的素材，所思所想没有不可形诸笔端的。”朱永新教授也推崇教师写教育随笔：“我鼓励教师们参加我的‘朱永新教育成功保险公司’，投保条件为每日三省自身，写千字文教育随笔一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。每天跟自己对话，每天写下自己的感悟，解剖自己的心灵，记录自己的成长，写下自己的教学行为。十年后持3650篇千字文计360万字的教育随笔来本公司，现在投入万元者可成百万富翁。”试想：如果一位教师自己不爱写作,他的学生会爱写作吗?作为一个普通教师,笔者也有同感。现今大多数语文老师平时不动笔,写不成很像样的文章,作文课却能大谈“构思、技巧”,其实是空费口舌。所以笔者要呼吁:语文老师,请拿起你的笔,下“水”! 三、语文老师应当“终身学习”。 笔者记得有这样一个耳熟能详，却耐人寻味的例子：一位有三十年教龄的历史教师上了一节公开课，课题是《苏联青年的道德理想》，课上的非常出色。课后，邻校的一位历史教师问：“您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”那位历史教师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终身的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这段话使人窥见了教育技巧的一些奥秘。“ 教师要教给学生半桶水自己就得有一桶水，要教给他们一桶水，自己就得有源源不断的活水，教师有了丰富的学识，就能在课堂上旁征博引，妙笔生花，这样的教学才能调动学生的积极性，深受学生喜欢。反思有些语文老师的课堂，不能吸引学生，很大的原因是因为内存不足，对文本的理解过于粗浅。而能改变这一局面的唯一办法就是潜心读书，不断的充实自己。只有为自己读，天天读，随性读，我们的语文课才会更丰富，更灵动！ 四、语文老师应当增强学生的自信心。 现在的学生很在乎他人的评价，赏识教育尤为奏效。课堂上给一句表扬，或在期末的总评上加上2分品行分，他会高兴上好几天，上课会更认真，作业会更工整，考试会考得更出色。这种成功的喜悦带给他们的动力无穷无尽。因此我们在教学中，要牢固树立以学生为主体的观念，为学生营造宽松和谐的教学气氛，相信每一位学生通过努力都可以有所发展。教师首先要把微笑带进课堂，及时激励学生，善于捕捉学生的闪光点，及时评价。用简短而富有鼓励性的语言激励学生：“你说的没错”，“讲得真棒”，“真会动脑筋”。这样既激发学生自身感觉到“我真行”，又使学生体会到成功的快乐；在作业批阅中，多对学生说 “你的潜力无穷！”“这样的见解真是很独到！” 可以说，老师的一个微笑、一个信任的眼神、一次亲切的抚摸、一句嗔怪的话语都能给学生以鼓励，以感动，有时甚至影响他的一生，作为一个老师，我们不但要教予他们知识，更重要的是去发现学生的闪光点，只有用心关爱，才能收获未来，只有这样的老师，才会让学生真正的喜欢。 五、语文教师尽可能让自己富有幽默感。 幽默能够让知识的传授变得津津有味，让学习的过程充满乐趣。纯粹的知识讲解，有时候难免让人枯燥，特别是对中学生来说，如果老师的教学语言能够幽默一些，无疑会提升孩子学习的兴趣。一次我在讲：“我在写作”和“我在家”这两个句子，前者因为有动词“写作”因此“在”为副词，后者因句子中，没有其他动词所以“在”为动词。这个道理，学生很难明白。为此，我说了一句形象而幽默的话：“山中无老虎，猴子称霸王。”我告诉学生，这里的“老虎”，就是其他动词，“猴子”就是“在”。在轻松愉快的课堂气氛中，学生一下子便把这个知识难点弄懂了。很多年后，学生来看我，聊起语文课还要说到“山中无老虎，猴子称霸王”呢！ 当然，要想成为一名优秀的语文教师，还需要许多方面的努力，但是，我们至少得具备以上几点，才能谈及其它。最后，笔者希望我们所有的语文教师都能够以此为纲，迅速的成为一名优秀的真正合格的语文教师，“教”出高质量，“研”出高水平，为语文的发展和壮大，做出贡献！ 参考文献： [1]李镇西： 《给新教师建议——尽可能让自己富有幽默感》，中学德育教育 。 [2]胡付彪： 《 要做就做学生喜欢的好老师》，无忧无虑中学语文。 （本文在《新课程学习》杂志2011年（ISSNI674---697X；CN14---1353/OI；国家二级，省一级核心期刊）上发表并获优秀论文一等奖。） |
