根据学校示范校《建设任务书》中关于创新教育内容项目的要求，为加快推进“企业用人需求调研表及分析报告”项目工作，加快专业培养人才与企业需求人才同步，明确专业培养人才模式和教学模式，实现2011-2013年完成企业用人需求调研表及分析报告目标，特制订本工作方案。

一、现状分析

首先，原来主要有家电维修工、维修电工等，但是学生家长一听学搞维修，就不报这个专业。原因很简单，现在搞维修不赚钱，划不来。专业招生人数越来越少了，不好办，致使专业培养方向与社会人才需求脱节。要办好电子电器专业就必须与时俱进，及时调整培养方向。

其次，本专业学生就业情况是学生就业率比较高，但是学生对口就业率不高。很多学生毕业后没有从事所学专业相关的行业，也就是说学生在校学习三年，到社会上上班就完全没有用，所以也间接影响到在校学生的学习状态，很多学生觉得在校学习没有必要的一个原因就是“我以后又不做这个，我学他干什么”。而这恰恰在很大程度上影响到我们老师的专业教学。

二、项目建设内容

1. 完成对周边地区10-15家对口企业用人情况调查和学生就业情况调查，详细了解本专业学生在这些对口企业就业的表现情况和这些企业对员工的职业素质要求和职业能力要求，特别是今后5-10年员工的职业能力要求，形成统计分析报告。

2.成立新的实施性教学计划项目组，并初步进行小组工作计划讨论、任务分工及今后工作安排。

3.聘请企业、行业技术性人才到学校进行专业知识的讲座，探讨当今经济发展的条件下企业所需要怎样的技术性人才。

4.由项目组在原有实施性教学计划的基础上，根据调研报告和专家讨论报告，制定出新的针对企业对口岗位的实施性教学计划和课程改革方案，使本专业在2013年成为湖北省乃至全国比较有影响力的品牌专业。

三、项目建设目标及时间安排

（一）项目建设目标

1. 总体目标

2012年总体目标：

完成周边地区10-15家对口企业的用人情况调查，详细了解本专业学生在这些企业就业的表现情况，形成统计分析表，并制定相关改进方案（例如学生教学评价方案、教学内容等）。（中央财政拨款2万元）

2013年总体目标：

完成本专业学生周边地区对口就业情况调查、企业用人情况调查和学生就业过程中出现的情况调查，并针对调查的情况提出教学改进措施，使本专业在2013年成为湖北省乃至全国比较有影响力的品牌专业。（中央财政拨款2万元）

2.具体达成目标

①资料收集工作。

②资料收集要求每月25日有一次完成情况书面材料。说明本月任务完成情况。如果没有完成，向专业主任说明原因及下一步怎样尽快完成。

③每月安排专业教师下企业了解就业学生实习情况和了解企业对学生的要求，并做好下企业记载报告工作，形成下企业调研报告。

④形成企业用人需求调研表、分析报告、专业教学培养目标和培养方案。

⑤完整收集档案材料。

（二）项目时间安排

1.调研阶段（资金来源见1A01-1）

从2011年9月至2012年3月完成。成员分别到武汉市知名企业：美的、格力、富士康、TCL、长兴电器、瀚宇冠捷、正远铁路、正源电力、艾力卡等企业­经行调研，了解企业对人才的需求情况和对人才的职业能力要求情况。针对企业队人才的职业素质和能力要求制定人才培养方案，并根据人才培养方案逐步制定新的实时性教学方案初稿。（具体安排由专业统一安排下企业调研）

2.第二阶段（资金分配约0.5万元）

从2012年3月至2012年4月完成。成立新的实施性教学计划项目组，并初步进行小组工作计划讨论、任务分工及今后工作安排。

2012年3月，根据前期教师下企业调研的情况，成立实施性教学计划项目组，确定实施性教学计划项目组组长，并进行任务分工。

①由组长制定出实施性教学计划项目组名单和经费预算，于2012年2月5日前完成，由专业主任和创建办公室审核。

②由副组长通知实施性教学计划项目组成员，于2012年2月12日召开第一次会议，拟定组长、副组长，组长、副组长职责以及后期工作安排。

③由许其刚根据小组会议上拟定的相关职责及工作安排，汇总制定出的实施性教学计划项目组组长、副组长职责和后期工作安排表，于2012年2月25日报专业主任和创建办公室审核。

④由实施性教学计划项目组组长制定出实施性教学计划和项目组2012年2月—2012年工作计划和工作目标，于2012年2月25日报专业主任审核。

⑤由李娜负责专业建设指导委员会活动记载，并整理汇总相关资料。

3.第二阶段（资金分配约1.5万元）

从2012年3月至2012年8月完成。聘请企业技术性人才到学校进行专业知识的讲座，探讨当今经济发展的条件下企业所需要怎样的技术性人才。

2012年3月，在学校的支持下，聘请校领导和企业行业专家到学校进行专业知识讲座，探讨当今经济发展的条件下企业所需要怎样的技术人才。

①由组长制定出聘请企业行业专家名单和聘请企业行业专家薪酬经费预算，于2012年3月5日前完成，由专业主任和创建办公室审核。

②由组长安排协调专家进行讲座的时间并通知专业到校进行座谈，于2012年3月25日完成安排，并报专业主任和创建办公室审核。

③由许其刚根据小组会议上拟定的相关职责、相关问题及工作安排，汇总制定出专业实施性教学计划初步意见，于2012年7月17日报专业主任和创建办公室审核。

4.第四阶段（资金分配约1万元）

从2012年8月至2013年6月完成。制定出新的实施性教学计划和课程改革方案。

落实实施性教学计划项目组工作职责，并由组长督促工作组按照工作先安排进行工作。

①由许其刚及时收集工作过程中形成的文档材料，负责对整个过程的资料进行整理，形成档案资料。

②由许其刚负责资金整理，形成资金费用档案和详细报表。

③由许其刚负责总结，形成文字资料，报创建办审核。

④由许其刚向创建办移交全部资料。

附表一：时间安排表

四、保障机制

（一）组织机构及分工

组长：许其刚

副组长：何琦

参与人员名单：王质云、毕红林、陈龙、何琦、许其刚、肖庆红、李娜

组长职责：

1.负责项目方案的制定；

2.负责全部过程的控制与落实；

3.负责进程的回报、反馈工作；

4.负责资金预算、报销工作；

5.做好总结自查工作。

负组长职责：

1.协助组长做好方案制定工作；

2.协助组织落实方案，推进工作；

3.做好档案收集整理上报工作；

4.做好过程记录、简讯撰写工作；

（二）工作机制

1.定期汇报机制。

每两周由组长向项目建设负责人易法刚汇报工作进程，并附相应的调研报告和活动记录。

2.项目督察机制。

为保障任务的顺利完成，从以下几个方面经行督查：

①相关人员每月25日任务完成情况书面汇报；如果未完成要说明原因，并说明完成时间进度。

②项目建设负责人不定期抽查。

③学校创建办公室定期、不定期进行检查

3.资金保障机制 。

任务书中对创新教育内容这个大的任务所分配的资金为46.4万元，成立企业用人需求调研表及分析报告项目预计需花费4万元，主要用于以下几个方面：

①教师下企业调研过程中的交通费、补助费、劳务费等；

②聘请企业技术性人才到学校进行专业知识的讲座的劳务费、交通费、住宿费等

4.部门协调机制。

需要教务处和实习培训处的配合。教师下企业调研需要实习培训处与相关企业经行联系和沟通，方便下企业教师经行调研。教师下企业调研期间涉及到换课、请假，需要教务处支持工作。

5. 项目奖励机制

为加快项目任务进度，建立项目奖励机制。根据项目完成情况，对相关任务完成人员给予奖励。奖励资金来源于总结整理阶段资金。

6.资料存留机制。

①产生资料性文件有：

调研报告、活动记录、每月任务完成情况汇报资料、相关人员下企业过程中花费清单等。

②许其刚收集后移交创建办。

（三）经费分配

1.经费使用说明

整个项目经费预算使用分配如下表所示。

附：经费预算使用分配表

2. 经费来源情况

整个项目经费来源情况预算如下表所示。

附：经费来源预算分配表

3. 经费支出情况

整个项目经费支出情况如下表所示。

附：经费支出分配表

4. 经费来源和支出汇总表

整个项目经费来源和支出情况汇总表如下表所示。

附：经费来源和支出情况汇总表

（四）材料统计

每次安排例会和活动时，副组长对例会和活动的内容进行记载，完整收集档案资料。副组长每月对相关资料进行整理归类。要求在项目建设过程中，注意资料收集、整理，及时向创建办公室汇报进程，提供资料。完成相关工作后，当事人要写简讯报校办和创建办公室。

所有的调研报告和活动记录按照月工作进行推进。每月一整理，每季度一汇报，每半年一总结，每一年一清算，以此达到两年的项目预期目标。

（五）信息系统的管理

在学校信息管理平台的基础上，针对每发生的一起项目事件，都进行有效登记，并将材料按时间流程进行归类、归档。

电子电器应用与维修办公室

2012年3月1日