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3B01-1名师打造工程项目推进工作方案

时间:2012-11-22  
发布者:武汉东职        发布时间:2012-11-22      

3B师资队伍建设

3B01名师打造工程项目推进工作方案

3B01-1汽修专业名师打造工程项目推进工作方案

部门:汽车运用与维修专业

日期:2012年1月17日

根据学校示范校《建设任务书》中关于“师资队伍建设”项目的要求,为了加大“名师建设力度”,充分发挥汽车运用与维修专业在中等技能型人才培训工作中的示范、辐射和带动作用,有效推进学科带头人培训项目进程,明确各责任单位的工作内容,特制订3B-1-子方案,以顺利实现2011-2012年完成汽修专业名师培养目标。

一、学校专业现状

目前汽修专业教师大多来自企业,具有丰富的实际操作经验,有利于汽修专业的实训教学,但是创示范工作对师资队伍建设有更高的要求,汽修专业还欠缺对外具有较大影响力的名师,急需培养学科带头人及名师。

二、建设内容及负责人

负责人:李晶

建设内容:根据《任务书》要求,2011年总体目标:初步形成教师队伍建设长效机制,完成2名名师培养人的选拔,并制定有针对性的培养方案,打造一名在区域内或业界有影响力的名师。(中央财政拨款7万元);2012年总体目标:第一批培养人积极申报市级以上科研课题,争取立项1个;新增2名梯队培养对象,落实名师打造工程(中央财政拨款10万元)。

三、建设目标及时间安排

1、2011年9-10月,选拔2名名师培养人:宗传海、李秀峰。

2、2011年11-12月,制定有针对性的名师培养方案,打造一名在区域内或业界有影响力的名师(宗传海)。

(1)汽修专业首个名师调研方案

根据《任务书》要求,汽修专业2011年6月验收时要培养一名具有过硬的师德能力、先进的学前教育理念,能把握学前教育专业发展方向,并对学前教育专业进行总体规划和实施的专业带头人。汽修专业将把专业带头人宗传海打造成汽车业界有影响力的名师,通过参加各项教育科研项目培训等进一步提升他对汽修专业的示范引领能力,并指导本专业教师开展专业教学、教研教改、课程研究与推广。

姓名

性别

出生年月

宗传海

1962年6月

毕业院校

专业

毕业时间

湖南株州工学院

机械工程系

1985年6月5日

工作经历

 

专业职称

发证单位

获证时间

高级技工

武汉市交通技工学院

武汉市劳动局

1990年6月10日

技师

东风二汽理工学院

1995年12月3日

汽车修理质检员

深圳市劳动局岗位考核委员会

1998年5月3日

汽车维修工程师

湖北省黄岗市人事局

黄岗市工程技术中级职务评委会

2008年4月1日

(2)初步规划汽修专业首个名师培养方案

为充分发挥学科带头人宗传海对汽修专业的引领作用,建立健全汽修专业教师间合作互动培养人才的新机制,特别是带动一批骨干教师快速成长为汽修专业教学的中坚力量,特制定2011-2012年名师培训推进方案。

(3)培训目标

通过培训,使宗传海的教学能力进一步增强,树立现代职业教育理念,了解课程和教学改革方向,掌握相关专业教学法和现代教育技术手段,具备初步的课程开发能力;专业水平进一步提高,比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和核心技能,在原有基础上获得高一级职业资格证书或专业技术资格证书(要求宗传海获得汽车维修高级工程师技术资格证);实践经验进一步丰富,了解现代企业生产状况、技术水平、人才需求信息,熟悉生产工艺流程和岗位操作规范,加深对学校教学和企业实际联系的理解。

(4)培训要求

通过培训,宗传海应达到以下基本要求: 

①坚持正确的政治方向;热爱人民的教育事业、自觉贯彻党的教育方针;具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神;充满创新精神和改革意识,教书育人、为人师表。 

②了解本学科的发展动向和最新成果,了解汽车维修先进技术,具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。 

③建构全新的教育教学观念,掌握现代教育理论;了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果;有较强的专业教学和教育实践能力,治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。 

④了解中等职业学校本专业的教育科研动态,能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究,具有新课程开发的能力,能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。 

⑤具有较强的专业技术动手能力。系统掌握汽车运用与维修的从业技能和专业理论知识,具备向相关领域拓展的能力,掌握本学科的新动向和新趋势。 

⑥获得汽车维修高级工程师技术资格证,具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。

(5)培训方案

培训教师

培训时间

培训地点

培训内容

考证说明

宗传海

 

 

 

汽车维修高级工程师技术资格证

说明:①宗传海将认真参加高等职业院校培训学习,完成高职院校规定的技能考核,取得高职院校培训结业证或继教证并在返校后向教务处提交教师下企实践培训报告表。

②宗传海将运用所学的先进理念和教学方式编写一份不少于4课时教案并试讲,做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范。其教案、示范课、培养青年教师记录等将作为示范校建设验收材料。

③宗传海将撰写一篇2000-3000字的关于汽车实训的教学论文,要求内容充实,有较为独到的见解,具有一定的教学理论指导意义。

④宗传海将参加市级及以上学术交流并保留相关文件,并申报区级以上科研课题。

(由高副校长联系并落实宗传海的培训机构及相关培训费用,建议培训机构:东风汽车公司高级技工学院、浙江师范大学、江苏技术师范学院、上海交通大学及其他可培训师资的企业)。

3、2012年1-5月,落实名师培养方案。

4、2012年6-12月,第一批培养人积极申报市级以上科研课题,争取立项1个。

5、2013年1-6月,新增2名梯队培养对象,落实名师打造工程:李晶、何利波。

四、项目实施保障措施

(一)组织结构及分工:

参与组织

姓名

职责

校领导

高副校长

联系联系并落实宗传海的培训机构及相关培训费用。

培养人

宗传海

落实名师培训方案,成为汽修业界有影响力的名师。

负责人

李晶

协助培养人完成教学论文申报区级以上科研课题。

(二)工作机制:校企共建企业或其他企业实践培训、高职院校培训等。

(三)经费分配:

(1)资金来源明细表

 

学校

地方政府

国家

合计

经费来源

 

 

17万元

17万元

(2)资金支出明细表

 

培训费

交通费

食宿费

生活补助

工资补助

其他

合计

经费支出

 

 

 

 

 

 

 

(3)资金来源与支出汇总表 

资金来源

经费支出

单位

金额

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(四)项目监督机制:每个月月底教学常规检查那一天李晶向专业主任报收集的培训信息报示范性创建办进行中期检查。培训过程中有问题随时请示示范性创建办。

(五)信息系统管理:汽修专业创示范材料电子信息表宗主任及李晶各保存一份,交创建办陈志军主任一份。同时,李晶收集整理纸质版资料,包括教师学历培训学费收据复印件、下企学习心得、获取证书、培训人员信息,形成培训人员花名册,交由宗主任保存。