将学生视为自己孩子的好老师

　　杨爱玲老师虽然是一名不坐班的教师，但在护理专业算是个“老人”了。作为专业内的一名重点学科的代课教师，杨老师总是孜孜不倦，一心为学生着想。如果有学生不想学习，杨老师比学生及学生家长还着急，她会抽出中午休息时间找学生谈话，辅导学生学习;如果专业有困难需要杨老师帮助，她会义不容辞，如今杨老师每周承担20节课的教学任务，家中正读初三的孩子都说想念妈妈做的饭菜了;如果教学中碰到学生不懂的问题，她会反思是不是自己教学方法不对，也会在家中先讲给自己的孩子听，让孩子提意见，哪里讲解不清楚，需要怎么改进，等等。在她的课堂中，学生总是认真听课，因为她的课堂总是理论与实践相结合，学生愿意听，听得有趣，生动。许多毕业的学生回校后总是找到杨老师，说真想念杨老师给她们上课的时候，充实!杨老师就是这样一位受学生爱戴，将学生视为自己孩子的好老师。