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4C02-1执业护士考试培训项目推进工作方案

时间:2011-09-30  

  部门:护理专业

  时间:2011年9月30号

  责任人:金静

  根据学校示范校《建设任务书》中关于“校企合作、工学结合运行机制建设”项目的要求,为了加强“辐射能力建设”,方便学生统一报名,提高学生报名效率,并提高学生的参加全国护士资格证考试的通过率。按执照考试要求,实习生与往届生均需先在网上报名,后现场确认,过程繁琐复杂。本着方便学生,服务于学生的原则,本专业对校内的学生将协助报名,组织培训,提高学生的参加全国护士资格证考试的通过率,特制定本项目推进方案。

  一、项目组织机构

  组长:金静

  副组长:胡大翠

  成员: 王云飞、万盼、宋玲燕、鲍捷、黄利丽

  组长职责:1、负责对项目方案的制定;2、负责全过程的控制与落实;3、负责进程的汇报、反馈工作;4、负责资金预算、报销工作;5、做好总结自查工作。

  副组长的职责:1、协助组长方案的落实,推进工作;2、做好档案收集整理上报工作;3、做好过程记录、简讯撰写工作。

  一、项目推进总体目标

  根据《任务书》要求,2012年预期目标:完成执业护士技能培训200人次(中央财政拨款2.2万元);2013年预期目标:完成执业护士技能培训300人次(中央财政拨款2.8万元).服务学生,让学生全力以付参加资格证考试,使通过率达90%。

  护士,是一种神圣的职业,是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护理专业的毕业生必须通过全国执业护士资格考试,拿到护士资格证才能上岗。因此对护理专业的学生来讲,参加并通过全国执业护士资格考试是必须的事情,并且通过统计和提高学生参加全国执业护士资格考试的通过率,能反映和提高护理专业教师的教育教学水平。

  具体要达成的目标:

  1、通过对学生进行培训,提高学生参加全国护士资格证考试的通过率,使一次通过率为70%,两次通过率为90%。

  2、根据考试的成绩及时的进行反思,并根据反思的结论及时调整教学内容和教学方式。

  要求:

  1、注意过程中资料的整理并存档。

  2、及时向创建办汇报进程,提供资料。

  3、完成相关工作,当事人要写简讯报校办和创建办。

  4、资金使用必须完成详细的审批手续和报销手续。

  二、推进工作分工及实施计划

  (一)、信息收集阶段:2011年3月、2012年3月、2013年3月(每年3月份)组长和副组长注意与医师协会联系,随时掌握考试的最新变化和要求及考试的报名时间及考试的具体时间。

  (二)、报名准备阶段:2011年3-4月、2012年3-4月、2013年3-4月(每年3-4月)。各班主任注意收集学生资料统一上交小二寸白底彩照六张,身份证复印件(正反)三份。移交过程资料。

  (三)、报名阶段:2011年4月、2012年4月、2013年4月(每年4月)。组长安排网上报名,胡大翠负责为网上学生的报名单盖章。

  (四)、组织备考阶段。2011年3-5月、2012年3-5月、2013年3-5月(每年3-5月)。

  1、由护理专业主任负责向学校分管领导教务处副主任黄利丽及教学副校长高德胜提供需聘请专家名单及费用的报告,经教务处副主任黄利丽、教学副校长高德胜、校长钱立伟批准后执行,并与培训专家签订合同。

  2、培训过程中,金静负责安排培训期间管理学生的教师(主要为班主任)及随堂听课的专业教师;金静负责与专家进行沟通并及时反映培训的情况。每次培训安排1名班主任参与管理及1-2名专业教师协助管理及听课并收集学生对培训课程的意见。

  3、胡大翠安排并通知学生培训的时间,对象为我校应届和往届学生生、周边医护工作;形成培训人员花名册一份。

  4、培训场地为多媒体,由刘时恒负责。

  5、移交过程资料。

  (五)、参加考试阶段:每年5月份。

  班主任根据班级的情况安排学生参加考试的交通方式。有租车需要的班级跟金静反映,金静负责拿出实施方案,报校领导批准后执行。

  (六)、总结整理阶段:每年10-12月。落实考试的成绩,并派明盼去医师协会取回成绩单,复印两份,原件发给学生。

  1、金静负责对过程资料进行整理,形成档案资料。

  2、由胡大翠负责资金整理,形成资金费用档案和详细报表。

  3、由金静负责总结,形成文字资料,报创建办审核。

  4、移交全部资料。

  三、项目实施保障措施

  (一)定期汇报机制。每年3月初金静向组内教师、教务处邹雄杰主任汇报工作安排。每年4月、5月初分别向组内教师、教务处邹雄杰主任汇报工作进展。

  (二)项目督察机制。培训过程中由护理专业教师随堂听课,并及时与学生沟通了解学生的掌握情况,并及时向金静反馈,金静负责与培训专家进行沟通;班主任负责学生纪律;护理专业教师负责收集每次培训图片及记录。

  (三)资金保障机制。为保障任务完成,需花费资金用于聘请讲学老师和相关工作人员,场地的准备。

  用途

  聘请专家

  (课时费、培训期间的餐费、交通费)

  学生管理费及教师听课费用

  学生资料的收集

  学生参加考试的送考费

  聘请专家的外联费及协调费、总结撰写费、培训资料的整理及归档费

  学生培训场地的管理费

  学生的资料的整理及网上报名、合格证及成绩单的管理及发放费用

  金额

  200/节、餐费及交通费50元/天/人

  100元

  /天/人

  2元/名

  100元/天

  1300-2000元/次

  50元

  /天

  4元

  /名

  总计

  2012年

  1.7万

  0.16万元

  0.04万元

  0.04万元

  0.13万元

  0.05万元

  0.08万元

  2013年

  2.1万

  0.24万元

  0.06万元

  0.04万元

  0.18万元

  0.06万元

  0.12万元

  资金的来源:全部为中央财政拨款,共计5万元。

  (四)部门协调机制。由金静负责协调,培训学生的安排及管理由护理专业教师负责,场地由教务处邹雄杰主任负责提供及落实。培训工作中的照像留存由护理办公室参与听课教师负责。

  (五)资料存留机制。 由金静负责收集参加执业医考试学生的资料,护士执照培训相关的有方案、培训计划、参加培训人员花名册及学习资料、照片或影像资料、培训费用凭证、学生的考试成绩汇总表、通过考试学生成绩及名单汇总表等保持。

  备注:今年护士执照培训的时间是2011年3-5月,在方案的书写前,但由于后期还有相关的工作,故把今年的护士执照培训纳入方案中。