为了迎接武汉市语言文字规范化示范校的评估工作，护理专业在师生中大力推广普通话。在护理技能训练时，要求学生一边做操作一边与患者模拟交谈，锻炼学生与患者的沟通能力，在操作的评分标准中也加入了对学生人文素养的考核。护理专业对所有任课教师也提出了讲普通话、写规范字的要求，年龄大的老师总感觉说普通话不习惯，所以老师们在办公室里积极营造讲普通话的氛围，慢慢的老师们都习惯了，师生之间在课堂及课下交流时相互挑错纠音，共同努力，逐步提高师生的语言文字应用能力。

　　通讯员 张钿钿