一、建设内容及负责人
项目负责人：尹莉
1、对现有的校本培训安排，进修时间分配及考核等方面进行修改，于2011年10-11月拿出教师下企培训、校本培训及各类培训计划或方案。
2、通过各类培训、调研、聘请专家来校讲学等途径，提高教师的综合素质和各科教学指导能力。
3、组织专业教师大规模培训，培养双师型教师：
第一批专业双师型教师人员名单为：刘自花、陈莉荣、余春棉、宋昌莲、黄亚萍;
第二批专业双师型教师人员名单为：陈桃梅、徐尧、尹莉、胡玲利、杨美娟、雷静;
第三批专业双师型教师人员名单为：胡勤、潘海燕、张文业、余婷、王莎宾、李先娥;
第四批专业双师型教师人员名单为：杨曦、余伟、郑旎、刘伟黎、黄艳玲、崔家林
4、高级职称人才达标：2011年计划完成2人获取高级职业资格证，2012年计划2人获取高级职业资格证，届时我专业将有28.6%的教师拥有高级职称。
5. 名师打造工程：经专业内部讨论、综合各项教学考核指标及评论、根据学校培养总目标，我专业确定名师培养对象为：刘自花、余春棉。
二、建设目标及时间安排(分时段、成效反映形式)
我专业已经拥有一支专、兼职结合的教师队伍，通过多年的队伍建设，形成了“热爱本职工作、求真务实、开拓进取”的优良工作作风，但是与国家示范要求相比，在数量和质量上仍然存在着相当的差距，教师素质需要进一步优化，
通过以上分析，教师综合素质的培训项目推进工作方案具有可行性。
项目推进及时间安排：
1、2011年9月—12月加强教学研究，以教研会议、听课、外出教学交流等方式进行。由组长制订培训方案，在2011年11月之前完成。
2、选派教师刘自花、陈莉荣、余春棉、宋昌莲、黄亚萍到武汉音乐学院、华师音乐学院等高校进行进修，提高专业水平和学历层次。(2012年7月—8月)
3、聘请学前教育专家彭兵等来校讲学4人次。(2011年10月——2013年6月)
4、2011年计划聘请武汉音乐学院教授为我专业教师讲解音乐课件制作的有关知识;2012年计划聘请武汉教科院教授为我专业讲解“说课”的有关知识;同时聘请音乐课件制作专家对教师进行课件制作培训。(2012年3月——2012年6月)
5、计划开展课题研究，两年内撰写论文并发表6篇，承担者雷静、余春棉、黄亚萍、陈莉荣等。
5、选派专业基础课或专业技能课教师到相关学校考察课程设置及课堂教学等情况(由教务处负责联系)。
6、汇总并移交各类资料。(学习笔记、聘请专家的聘书、照相资料等。)
三、保障措施
1、组织机构及分工
组长：尹莉
组员：黄亚萍 刘自花 徐尧 杨美娟 代峰 向静
组长职责： ①负责项目方案的制订;
②负责全部过程的控制与落实;
③负责进程的汇报、反馈工作;
④负责资金预算、报销工作;
⑤做好总结自查工作。
组员职责：①协助组长做好方案制订工作;
②协助组织落实方案，推进工作;
③做好档案收集整理上报工作;
④做好过程记录、简讯撰写工作。
2、工作机制
①资料收集、移交机制。项目推进过程中注意资料收集，及时移交到创建办。
②过程资料整理机制。加强过程资料整理，根据工作方案要求，做好过程资料整理，充分体现事件的完整过程，要求内容真实、翔实。
③定期汇报机制。及时向创建办公室汇报进程，提供资料。完成相关工作，当事人要写简讯报校办和创建办公室。
④资金管理机制。资金使用前必须完成详细的审批手续，使用后及时做好报销工作。
⑤部门协调机制：调研需要实习培训部门联系相关幼儿园;教务处协调课程安排和提供相关培训学习信息;示范校监督小组督促各项经费的到位。。
3、经费分配(经费使用说明)
资金使用说明：主要在资金用于聘请专家来校讲学、外出进修培训和到幼儿园调研践等途径，提高教师的综合素质，培养德育工作能力、教学能力，预算4万元。
①经费来源 (明细)
中央财政拨款 4万元
建设内容
资金预算及来源
中央财政投入
省市区级地方财政投入
行业企业投入：
其他投入： 学校自筹
合计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
教师综合素质培训
1.5
2.5
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
② 经费支出 (明细)
序 号
任 务
资 金 支 出(万元)
1
听课、外出教学交流交通费、食宿费
0.3
2
选派教师到武汉音乐学院、华师音乐学院等高校进行进修
1.0
3
聘请学前教育专家来校讲学
0.5
4
聘请音乐课件制作专家对教师进行课件制作培训
0.2
5
选派专业基础课或专业技能课教师到相关学校考察交通费、食宿费
1.5
6
计划开展课题研究相关费用
0.5
总计
4
③经费来源与支出汇总表
2012年度
来源：中央财政
2013年度
来源：中央财政
总计
听课、外出教学交流交通费、食宿费
0.15
0.15
0.3
选派教师到武汉音乐学院、华师音乐学院等高校进行进修
0.5
0.5
1.0
聘请学前教育专家来校讲学
0.25
0.25
0.5
聘请音乐课件制作专家对教师进行课件制作培训
0.2
0
0.2
选派专业基础课或专业技能课教师到相关学校考察交通费、食宿费
0.8
0.7
1.5
计划开展课题研究相关费用
0.2
0.3
0.5
