一、建设内容及负责人
负责人：黄亚萍
1、由组长制订修改方案，在2011年10月月30日之前完成
2、由各科任教师负责制定声乐、舞蹈、琴法、电子琴专业实践课课程要求。
3、由各科任教师负责制定各类课程的学时分配及比例，教学活动时间及比例。注意课时调整、资金预算安排，先写申请，由专业主任及教务处审批后执行。
4、由各科任教师负责制定学生考核标准，由专业主任审核。
5、完成琴法课程中《幼儿歌曲弹唱》数字化资源共建共享任务建设工作。
6、汇总并移交各类资料。
二、建设目标机时间安排目标(分时段，成效反应形式)
根据示范校建设任务中人才培养模式与课程体系改革的要求，建立培养复合型学前教育人才的专业课程体系，增加专业技能课程的比例，注重文化课、专业基础课、专业技能课的有机融合和相互渗透，突出学前教育专业的特色;改变理论和实践严重脱节的现象，重视学生动手、应用能力和素质的培养。
目标：建立复合型学前教育人才的专业课程体系，突出学前教育专业的特色。制定能力培养的专业教学计划，创建“校、园合作”人才培养模式。
(一)调研培训阶段：
1、通过各主干课专业教师下幼儿园调研，调整本专业现有的声乐，舞蹈，琴法课程的教学内容安排及学时分配，修订专业考核标准(2012年3月)
2、学前教育专业应根据现有专业学科的特点，结合当前幼儿园教学的实际需求，分期安排本专业相关教师到市区各大幼儿园进行调研。(2012年3月—6月)
3、定期邀请幼儿园园长来我校参与学前教育专业全体教师的学科教研会，并拿出集体修改意见。(2012年3月—6月)
(二)资料整理阶段：
1、本专业各学科教师应真正深入到幼儿园的实际教学中去，及时调整现行学前教育专业课程设置的不足之处，真正做到学生学有所用。
2、注意资料整理要具体全面且有可行性。
3、及时向创建办公室汇报进程，面临的困难并提供资料。
4、完成相关工作，当事人要写简讯报校办和创建办公室。
5、资金使用必须完成详细的审批手续和报销手续。资金使用预算，主要在调研、培训和相关资料方面，预算15万元。具体使用情况在方案中明确，根据使用结果报销。
(三)培训实施阶段：
学校教务处提供各学科原有的目标及内容，实习培训处提供各幼儿园的资料，学前教育专业办公室安排教师下幼儿园调研，形成修订专业实施性教学计划方案。
(四)总结整理阶段：
1、|每两个月向陈桃梅主任汇报修订专业实施性教学计划方案的工作进程，并提供到幼儿园调研的反馈材料。
2、修订专业实施性教学计划方案由教务处和学前教育专业办公室督察，保障修订专业实施性教学计划方案的顺利完成。
3、修订专业实施性教学计划方案资料由潘海燕收集，交给黄亚萍保管。
三、保障措施
1、组织结构及分工
组长：黄亚萍
副组长：潘海燕
参与人员名单： 潘海燕 刘自花 余婷 杨美娟 雷静
组长职责：
1、负责项目方案的制订;
2、负责全部过程的控制与落实;
3、负责进程的汇报、反馈工作;
4、负责资金预算、报销工作;
5、做好总结自查工作。
副组长职责：
1、协助组长做好方案制订工作;
2、协助组织落实方案，推进工作;
3、做好档案收集整理上报工作;
4、做好过程记录、简讯撰写工作
2、工作机制
①资料收集、移交机制。项目推进过程中注意资料收集，及时移交到创建办。
②过程资料整理机制。加强过程资料整理，根据工作方案要求，做好过程资料整理，充分体现事件的完整过程，要求内容真实。
③定期汇报机制。及时向创建办公室汇报进程，提供资料。完成相关工作，当事人要写简讯报校办和创建办公室。
④资金管理机制。资金使用前必须完成详细的审批手续，使用后及时做好报销工作。
⑤部门协调机制：调研需要实习培训部门联系相关幼儿园;教务处协调课程安排和提供相关培训学习信息;示范校监督小组督促各项经费的到位。。
五、经费分配(经费使用说明)
资金使用说明：主要在调研、考察、购买实训器材、请专家讲学，招待等方面，预算资金15万元。具体使用情况在方案中明确，根据使用结果报销。
① 经费来源 (明细)中央财政拨款15万元。
建设内容
资金预算及来源
中央财政投入
省市区级地方财政投入
行业企业投入：
其他投入：学校自筹
合计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
2011
年度
2012
年度
小计
主干课程标准修订
14
1
15
② 经费支出 (明细)
序 号
任 务
资 金 支 出(万元)
1
制定调研方案、问卷调查，拟出人才需求调研报告
0.5
2
《幼儿歌曲弹唱》数字资源化共建共享任务建设
12.27
3
修改和完善学前教育主干课程标准与技能标准
0.5
5
外出考察、学习
0.5
6
专家讲学、培训
0.5
7
劳务支出(专家、幼儿园技术人员、参与教师)
0.73
总计
15
③经费来源与支出汇总表
2012年度
来源：中央财政
2013年度
来源：中央财政
总计
制定调研方案、问卷调查，拟出人才需求调研报告
0.25
0.25
0.5
《幼儿歌曲弹唱》数字资源化共建共享任务建设
12.27
0
12.27
修改和完善学前教育主干课程标准与技能标准
0.25
0.25
0.5
外出考察、学习
0.25
0.25
0.5
专家讲学、培训
0.25
0.25
0.5
劳务支出(专家、幼儿园技术人员、参与教师)
0.4
0.33
0.73
附：数字资源化共建共享资金明细
序 号
项 目
金 额(万元)
1
教材开发
4
2
PPT制作
6.27
3
电子教案
2
