截止3月30日，数控专业主任左雅莉带领专业老师经过近一学期时间整理出《数控技术应用专业技能实训模式》。本专业从一年级上学期到二年级下学期共教学钳工、普通车工、数控车工、数控铣工、《CAXA电子图版》、《CAXA数控车》、《CAXA制造工程师》、《数控编程与仿真》、《数控机床控制技术基础》、生产性实训等技能实训。从实训目的、实训内容、实训教学模式、激励与促学、考核方法及实训现场管理等方面总结出本专业的技能实训模式，是教学模式改革的总结，对专业建设与发展有很好的指导作用。

　　比如：普通车床操作实训，采用实训周形式，分组教学，提前培养小组长，以点带面，分层教学。教学方法以讲练结合为主，在实训室利用多媒体课件，集中讲解相关理论知识，播放操作视频，再分组动手操作完成零件加工。这种以点带面，分层教学的实训模式，效果明显，拓展了学生就业能力和就业适应能力。