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【东西湖职校·三全育人】同心同德,同向同行,创造精彩 汪永智教授传经送宝第一课

发布者:        发布时间:2021-10-15        浏览次数:283


为进一步深入推进“三全育人”系列工作,加强班主任队伍建设,促进班主任专业化成长,1013日下午,东西湖职校特请中国职教学会德育工作委员会副主任、教育部2020年全国首届中职学校班主任业务能力大赛评判组组长汪永智教授为该校全体班主任及青年教师等班主任后备力量作了专题讲座。

汪教授以《中职班主任业务能力提升的实践与思考》为主题开展讲座,他的讲座由“班主任是专业性岗位需要提高专业能力”,“班主任业务能力提升的学习重点”,“班主任业务能力的提升路径”上中下三个篇章组成。在“班主任是专业性岗位需要提升专业能力”篇章中,汪教授具体谈了班主任应该具备的基本素养、业务能力和应该履行的岗位职责,并结合中职班主任工作实际着重谈了班主任业务能力提升总体思路。在中篇,汪教授带领大家一起学习了习近平总书记系列重要讲话和李克强总理相关讲话、《中等职业学校德育大纲》和《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》等文件精神,引导班主任要领会精神,活学活用,牢牢记住“立德树人”根本任务,树立正确的教育观与学生观,在工作实践中落实。汪教授强调,班主任的业务能力提升还需在学习教育学、心理学理论知识、教练型理论理念和相关法律法规等知识理论理念的学习方面下深功,以不断丰富自己的教育理论与专业学识。在班主任业务能力提升的路径方面,汪教授结合全国中职班主任能力比赛要求,以及在比赛中获得一等奖选手的典型案例,为班主任们指明了班主任业务能力提升的路径与方向,班主任们更加明确了自我业务能力提升是时代的要求,是岗位的要求,更是自身成长与发展的要求。

东西湖职校校长高德胜、副校长吴春华及政教处负责人唐志姣等人员均和班主任们一起参加了讲座。高校长说,汪教授的讲座,使大家在班主任队伍建设及能力提升方面达成共识:要以理论建立教育体系与根基,以理念拓宽教育视野与内容,以信息化教育技术丰富教育形式与手段,要在加强理论研究,注重实践创新方面做文章,同心同德,同向同行,提高业务能力,促进学生出彩,创造精彩德育。 




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