2022年4月19日，《长江日报》第8版

　　每个梦想都值得灌溉，每个青春都应该自信出彩。近年来，武汉市东西湖职业技术学校坚持实施“自信·出彩”教育，致力于让每个生命都朝着自信生长，让每位学生都有人生出彩的机会。一批批学生在这里重拾自信，他们不仅在全国职业院校技能大赛上“收金揽银”，在“文明风采”比赛中绽放光彩，还利用自己的专长、技术服务社会，帮助他人，在更高、更大的舞台上发光发热。

　　“润泽生命，点亮自信。”用文化浸润心灵，用生命润泽生命，用自信点亮自信，用奋斗成就出彩，这是武汉市东西湖职业技术学校校长、党委书记高德胜对学校“自信·出彩”教育理念的诠释。他表示，学校一直积极探索构建“自信·出彩”教育新路径、新体系、新格局，提质培优、增值赋能、以质图强，奏响“自信·出彩”教育新乐章。

　　技能节上秀出自信风采

　　志愿服务中施展专业才能

　　生鸡蛋壳上钻孔、给汽车做美容、空调制冷检查、应急救护、婴儿抚触、3D打印……东西湖职校第23届技能文化节上，4000余名学生在63个展示项目中亮出绝活，秀出才艺，大方展示风采。每年的技能节还会评出表现突出的“技能明星”，他们身披大红花，走上领奖台，自信的笑容在他们脸上绽放。电子电器专业技能明星周含乐说：“这是我第二次参加技能节，和去年相比，我看到了自己的进步，也感受到所学技术是有价值、是社会需要的，我对未来更有信心了!”

　　东西湖职校不仅仅有一年一度的技能节，还开设了13个学生社团，每年开展“东职好声音”“社团展演”“技术服务进社区”等活动，为学生搭建自我展示的平台，让学生玩出花样、玩出水平，在活动中收获成长、体验成功。

　　“感谢东西湖职校学生，免费帮我们家修好了电视和冰箱，还教我们老两口用智能手机。”毗邻该校的合兴里社区老人王奶奶说。电子电器的小家电维修、护理专业的健康咨询服务、计算机专业的网络和手机维修、学前教育的送文艺进社区……每年，东西湖职校都会举行20多场次大型志愿服务，吸引3000余人次参与。学生以技能服务居民，在服务中展示专业才能，赢得了肯定和尊重，在成就感中找到人生价值感。

　　“每个学生都有不同的性格和特成长点，从他们一进入学校大门，我们就为学生架设了一座成长‘立交桥’，鼓励他们从兴趣出发，找到最适合自己的发展道路。”该校“云·垦”班主任工作室主持人、政教处唐志姣主任说，这座“立交桥”让这群以往相对缺乏自信、职业目标模糊的孩子，从技能学习、活动展示、实践体验等多个维度感受进步与成功，重塑自信，找到成长成才的“破发点”。

　　为培养学生健康心理，促进学生健康成长，东西湖职校一手抓心理健康教育工作，一手抓心理辅导工作，被学生们温情的称为“大课堂”和“小港湾”。学校通过心理健康平台测评、访谈等方式充分调研分析学生心理情况，根据实际情况制定学校心理健康教育大课堂计划，以培养学生自信,引导学生正确赏识自我，邀请心理学教授专家来校做讲座，进一步拓宽学校心理健康大课堂的视域，通过现场教学和线上同步直播形式开展，近5000名师生同上一堂心理健康课。心理健康教师向全校学生开放咨询邮箱，学生可自主预约咨询，也可由班主任或家长代为预约咨询，通过交流缓解紧张、负面情绪，扫清成长的烦恼。

　　“偏门少年”成为“工匠学霸”

　　磨练专业技能点亮精彩未来

　　2018级计算机专业学生周尚恒刚入学时尤其喜爱计算机，痴迷黑客技术，课下还经常玩些小游戏。一次，他上课偷玩游戏，被老师发现了。“金牌教练”李强老师使用渗透测试技术，远程控制了周尚恒的电脑。老师高超的技术让周尚恒一下子成了李强的“迷弟”。在李强帮助下，周尚恒加入网络安全竞赛队，深入系统的钻研计算机技术，进步神速。2021年，周尚恒与队友黄梦杰获得全国职业院校技能大赛一等奖第一名，刷新湖北新纪录。随后，他更以技能高考总成绩全省第22名顺利进入高校，成为名副其实的“工匠学霸”。

　　近五年来，东西湖职业技术学校的学子有2000多人次获得各类竞赛奖项，在全国职业院校技能大赛上获得5金9银14铜，超95%的学生进入高校继续深造。学校里走出了一大批像周尚恒一样的优秀学子，正在更加广阔的平台上施展才华，谱写人生精彩篇章。他们也成为同学们眼中的“东职之星”，作为“看得见”的榜样发挥教育力量，相互赋能，共促成长。该校分管教学的副校长黄利丽介绍，学校每年有近千人次学生被选树为“东职之星”。2017级数控专业学生邓永仁就是其中之一。他仰慕“为国铸剑”的大国工匠方文墨，每天在机加工实训室一待就是一天，两年内用坏了50多个钻头、100多把钢挫，用掉了1000多块钢板、2000多根钢锯条。他加工的孔非常精准，误差可以稳定控制在0.03毫米以内，只有头发丝的1/3。进入大学后，他参加武汉市第二十二届职业技能大赛，获得“技术能手”荣誉称号。邓永仁还和2020级艺术高考班学生胡玮琦分别获评了2019年、2021年武汉市“新时代好少年”，三年内同一学校有两名学生上榜，在武汉市独此一家。

　　“从东西湖职校毕业来到我们学校的学生非常优秀，他们不光技能水平高，还懂礼仪、有自信，脸上时刻洋溢着幸福的笑容，比如学前教育学院的王贝贝同学，在学校举行的各项活动、技能比赛、升学、就业创业中，都是佼佼者。”武汉城市职业技术学院学前教育学院的杨主任说。在东西湖职校全校教师看来，这样的评价就是对“自信·出彩”教育的最大肯定。

　　“自信·出彩”渗透教育各环节

　　“三全育人”引领人才培养实践创新

　　2021届汽修专业学生黄志恒，中考成绩不理想，刚进入东西湖职校时有些沮丧。入学第一个月，班主任、心理健康老师都来找他谈心，帮他整理情绪，激励他“中职生大有可为”，班主任和科任老师指导他进行职业生涯规划，锚定目标。“老师当时的一句话，给了我很多温暖和安慰，适应学校生活后，我发现中职生真的可以大有可为。”经过三年努力，黄志恒通过技能高考进入了一所本科院校，实现了自己的大学梦。

　　食品加工工艺专业学生小余的母亲说，孩子从小体弱、性格内向、比较胆小自卑。在东西湖职校就读一年里，小余加入了学校的街舞社团，在一次次社团活动中变得越来越自信，2022年元旦还参与表演了该专业的大型情景合唱《最好的未来》，获得了一等奖。小余的妈妈还发现，孩子参加该专业的种植园园艺劳动后，不仅身体变棒了，还培养了兴趣，在家养起了花花草草，学会了咖啡调制、糕点制作等技能。业余时间里，孩子为家人制作好吃又“颜值高”的点心，用心、创意表达对家人的爱，在大家的品味和称赞中，孩子逐渐变得开朗、乐观、阳光，自信笑容常挂在脸上。

　　“这些学生的变化与成长，是我校推进‘自信·出彩’教育的成果，更是‘三全育人’引领下学校在人才培养方面实践创新的成果。”东西湖职校党委副书记、德育副校长吴春华介绍，“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院对教育提出的新要求，也为中职学校学生培养工作指明了新方向。东西湖职校将“自信·出彩”教育为切入点和突破口，全面推进“三全育人”，实施文化育人、课程育人、活动育人等八大育人途径，让“自信·出彩”渗透进教育各环节。目前，该校申报的相关市级重点规划课题已结题，正在积极申报和创建省级优质中职校，并探索将“自信·出彩”教育融入到所申报的“1984·东职”德育体系建设任务中，继续深入挖掘、总结创新。

　　“东西湖职校立足立德树人根本任务，坚守为党育人，为国育才的初衷，将‘学生有自信’作为办学目标之一，把‘自信·出彩’教育作为学校德育的灵魂，融入学校工作方方面面。”吴春华说，今后，学校还将进一步激发学生内生动力，激活学生自信基因，赋能学生自信成长，让自信的种子在学生心中扎根发芽，让每位学生拥有出彩人生，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。