2B04教师综合能力培养工作方案

部门：数控技术应用专业

日期：2011年11月2日

一、建设内容及负责人

根据学校示范校《建设任务书》中关于“师资队伍建设”项目的要求，数控专业将开展对教师教育教学理念、教师职业道德、基本技能、专业教学能力、实训指导能力等方面进行培训，以提高教师教学、教改、科研等综合能力。

本项目负责人：李爱平

二、建设目标及时间安排

根据《任务书》要求，2012年总体目标：制定教师的培训大纲，成立专业建设委员会，启动教师技能培训及教育教学理念培训，选派教师参加上级教育部门及行业举办的技能培训，邀请有关教育专家及企业高级技能人才对教师们进行相关培训，举办一次校企合作办学研讨会。2013年总体目标：继续落实培训工作，建立专业教师人才资源库，落实教师“双师”资格证考证工作。填写并保留培训人员花名册。

（一）制定培训大纲（2011年9-10月）

由组长组织制订培训大纲，10月20日之前完成，由专业主任审核，由学校实训处、教务处、创建办及校领导认证。

（二）培训实施阶段（2011年11月-2013年6月）

1、由左雅莉、胡宗满、邹雄杰负责提供相关企业、教育界有一定权威的专家、行家名单及联系方式，取得初步联系，商讨组建专业建设委员会事宜。

2、邀请教育界及行业专家到校对教师进行培训，每次活动由李爱平与左雅莉主任商定邀请对象、培训项目及目标，李爱平拟定具体活动方案。

3、由教务处邹雄杰主任负责争取并及时通知相关培训信息，安排培训时间，左雅莉主任进行专业内部进行课时调整、资金预算安排。提出申请，由校领导审批后执行。

4、由赵红星、王卉卿、谭赛亮、张玉华、刘明国等提供培训资料及证书，由李爱平整理并移交过程资料。

（三）中期验收阶段：（2012年7月）

根据验收要点检查培训大纲、培训证

（四）专业人才资源库建设阶段（2012年7-12月）

1、由左雅莉、邹雄杰、胡宗满、杨彬、刘跃钢、赵红星等提供相关行业专家及专业技术人才的信息及联系方式，取得初步联系。

2、由李爱平与左雅莉主任商定人才资源库模式，通过洽谈协商与专业人士形成合作关系，将其纳入我专业人才资源库。

3、由李爱平与左雅莉主任商定资金预算，形成资金费用档案和详细报表。

4、由李爱平负责总结，形成文字资料，报创建办审核。

5、移交全部档案资料，交创建办保存。

三、保障措施

1、组织机构及分工

组长：李爱平

副组长：钱静娴

参与人员名单：左雅莉、杨彬、刘跃钢、潘永刚、刘明国、赵红星、王卉卿

组长职责：（1）负责项目方案的制订；（2）负责全部过程的控制与落实；（3）负责进程的汇报、反馈工作；（4）负责资金预算、报销工作；（5）做好总结自查工作。

副组长职责：（1）协助组长做好方案制订工作；（2）协助组织落实方案，推进工作；（3）做好档案收集整理上报工作；（4）做好过程记录、简讯撰写工作。

2、工作机制

①及时汇报机制：每项活动及时向专业主任汇报工作进程。

②项目监督机制：按计划进行自查，并接受创建办的督查。

③资金保障机制：有专项资金用于教师培训。

④部门协调机制：实习培训处，财务处，教务处。由李爱平与各部门协调。

⑤资料存留机制：由李爱平负责资料的收集与整理

3、经费分配

①经费来源

②经费支出汇总表

4、进度说明

所有的调研报告和活动记录按照月工作进行推进。每月一整理，每季度一汇报，每半年一总结，一年接受中期检查，两年完成预期目标

5、信息系统管理

及时向创建办汇报进程，提供资料。完成相关工作，当事人要写简讯报校办和创建办公室。在学校信息管理平台的基础上，针对每发生的一起项目事件，都进行有效登记，并将材料按时间流程进行归类、归档。

校长：                               分管校长：

蹲点领导：                          专业主任：